【BK-XQ4】，博科儀器，十年如一日專注氣象設(shè)備。

　　在大學(xué)校園的一角，矗立著一座不起眼卻功能齊全的氣象站，這里不僅是氣象數(shù)據(jù)的采集中心，更是學(xué)術(shù)研究與實(shí)際應(yīng)用的完m結(jié)合點(diǎn)。這座校園氣象站雖然規(guī)模不大，卻為師生們提供了豐富的學(xué)習(xí)和研究資源。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向校園時(shí)，氣象站的各種儀器已經(jīng)開始忙碌工作。溫度計(jì)記錄著氣溫變化，雨量器收集降水?dāng)?shù)據(jù)，風(fēng)向標(biāo)隨著微風(fēng)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。這些看似簡單的儀器，卻是氣象學(xué)研究的基礎(chǔ)。對于大氣科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，這里就是他們zh的實(shí)驗(yàn)室，可以直觀地觀察氣象要素的變化規(guī)律。

　　校園氣象站的價(jià)值不僅限于氣象專業(yè)。環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生利用氣象數(shù)據(jù)研究校園微氣候;建筑學(xué)院師生分析風(fēng)向風(fēng)速對建筑布局的影響;農(nóng)學(xué)院則關(guān)注溫度濕度對校園植被生長的作用。不同學(xué)科的交叉研究在這里自然發(fā)生，展現(xiàn)出氣象數(shù)據(jù)的多元價(jià)值。

　　隨著氣候變化問題日益受到關(guān)注，校園氣象站的長期觀測數(shù)據(jù)更顯珍貴。它不僅是教學(xué)科研的工具，也是學(xué)校踐行可持續(xù)發(fā)展理念的見證。在這里，理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用完m融合，為培養(yǎng)復(fù)合型人才提供了獨(dú)t平臺(tái)。

　　一、產(chǎn)品簡介

　　XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：2米*1米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)、圍欄

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.日照計(jì)：含60cm高度的支架

　　3.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米

　　4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬條

　　5.功耗：202W

　　6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　7.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊證書

　　8.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本